Der Forschungsbau

Mit wenigen Ausnahmen sind Forschung und Lehre auf Bauten angewiesen. Dies gilt für Vorlesungen und Seminare ebenso wie für Experimente oder das Lesen und Schreiben. Zwar ist es schön, wenn manchmal draußen gearbeitet werden kann, doch ohne Gebäude geht es nicht. Die Euphorie, dass Lehre und Forschung im Zeitalter der Digitalisierung zu einem großen Teil online stattfinden können und sollten, hat sich nach wenigen Jahren als nicht tauglich erwiesen. Zwar ist vieles online und im Homeoffice möglich, aber letztlich ist Forschung wie Chorgesang eine kollektive Tätigkeit, wie Ludwik Fleck bereits vor fast hundert Jahren geschrieben hat. Man muss beieinander sein, um gemeinsam forschen zu können. Dies gilt vergleichbar für die Lehre.

Umso erstaunlicher ist es, dass sich die Wissenschafts- und Hochschulforschung bislang kaum mit Gebäuden für Forschung und Lehre befasst haben. In den Forschungen über wissenschaftliche Infrastrukturen sind sie ebenfalls höchstens ein Randthema. Dabei kann nur eine wissenschaftsorientierte Forschung die Voraussetzungen dafür schaffen, Kriterien und Maßstäbe zu entwickeln, die diese Bauten erfüllen müssen, um als wissenschaftliche Infrastrukturen zu gelten und das Zertifikat Hochschulbau oder Forschungsbau zu verdienen.
Viele Gebäude, in denen wissenschaftliche Einrichtungen untergebracht sind und in denen gelehrt wird, erfüllen nicht im Geringsten die Anforderungen an wissenschaftliche Infrastrukturen. Oftmals handelt es sich um verlassene Bürobauten, die für andere staatliche oder private Einrichtungen unattraktiv geworden sind, oder um Übergangsgebäude, die nur für wenige Jahre geplant waren, aber tatsächlich seit über einem halben Jahrhundert als Zwischenstation genutzt werden.

Nur solche Bauten können als Hochschul- und Forschungsbauten gelten, die speziell für Forschung und Lehre geplant und realisiert wurden. In ihnen materialisieren sich Lehr- und Forschungskonzepte. Für Forschungsbauten ist dies die Grundvoraussetzung. Sie werden zur Umsetzung einer Forschungsprogrammatik gebaut. In ihnen manifestieren sich Forschungsfragen, -konzepte und  -methoden. Forschungsbauten – wie Infrastrukturen insgesamt – sind deshalb Vorgriffe auf eine durch sie ermöglichte Forschungszukunft. Doch auch eine solche Ausrichtung ist nicht unproblematisch: Wenn sich die Forschungsfragen und - methoden wandeln oder ehemals hoch relevante Forschungsgebiete an Bedeutung verlieren, muss sich das Gebäude verändern und an eine neue Forschungsagenda anpassen lassen. Beton und andere Baumaterialien sind jedoch im Allgemeinen nicht so flexibel. Der erste Schritt zum Forum Wissenschaftsreflexion bestand für uns Wissenschaftler:innen deshalb darin, auf der Grundlage der Forschungsprogrammatik zu überlegen, was der Bau für unsere zukünftige Forschung leisten soll.